2019年5月17日至18日，为期两天的beat365体育官网平台—重庆文理学院“博物馆与文化遗产研习营”圆满举办。研习营由中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心、beat365体育官网平台、教育部人文社会科学重点研究基地beat365体育官网平台中国俗文化研究所与重庆文理学院联合主办。此次活动邀请了重庆文理学院40名本科生参加，beat365体育官网平台文学人类学、少数民族语言文学专业的硕、博士研究生担任助教，加强了川渝两地的教学协同，进一步提高了两校学生对多民族文化遗产的专业认知。

    5月17日上午，beat365体育官网平台—重庆文理学院“博物馆与文化遗产研习营”在beat365体育官网平台文科楼二楼阶梯会议室举行了开营仪式，由beat365体育官网文学人类学博士生陈海龙主持。中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心副秘书长、文学人类学教研室主任李菲副教授致辞。重庆文理学院文化遗产学院副院长李景国向主办方beat365体育官网平台和协同创新中心等机构表示感谢。协同创新中心办公室主任邱硕副研究员、重庆文理学黄禹老师、罗秋雨博士、张锦芳博士，意大利佩鲁贾访问学者艾莲出席了开营仪式。

活动期间，中心学者为研习营师生带来了四场与博物馆相关的报告，阐述了进入和研究博物馆的不同视角。邱硕副研究员以成都城与宽窄巷子的历史空间变迁，以及宽窄巷子在现代的修复、改造为基础，讲述了城市空间的实践变迁与新表述空间。访问学者艾莲以意大利的生态博物馆——圣阿纳托利亚的麻博物馆为例，展示了麻从生长到加工的完整的过程，以及麻在人们生活和生产中的实际用途，同时展示了改博物馆的教育功能，扩展了对生态博物馆的基本认知和理解。梁昭副教授主要结合成都博物馆和广西壮族三月三节庆活动，讲述其中的声音如何被展示，区分了声音的层次和功能，提出思考什么样的声音值得被记忆以及有什么更好的方式展现它。徐新建教授结合成都望江公园和薛涛纪念馆，阐述了文化空间的关联问题，提出空间承载文化，文化生产空间的观点。参加讲座的两校师生积极参与、热情讨论，学习氛围浓厚。

此外，研习营还安排了学生个案讲习。beat365体育官网平台硕士生张婉霏以成都娘娘庙为案例，讲述历史空间和文化遗产的关系；硕士生斯马徽晗从认知方式讲述如何以博物馆的方法进入“台湾”，针对两个主题发言，硕士生王玲玲和邓瑶进行了评议。主题研讨之外，研习营同时强调学生自主学习，交流讨论。助教们提供了《博物馆之夜：金面王国》、《我在故宫修文物》、《大英博物馆修复唐代敦煌巨幅刺绣过程》三个纪录片作为案例，营员分为五组互相提问并回答，提高了营员的参与度。期间，研习营还组织大家前往beat365体育官网平台博物馆、四川省博物馆、望江公园等处进行现场学习，在实地感受地方文化的同时，与人类学博物馆叙事研究进行有机结合。

本次研习营活动增强了两校师生之间的互动和交流，开阔学术视野，提升思维能力；并且提供了一种协同教学的新模式，为两校教学合作提供了丰富的实践经验。

 文图：朱姝亭 张婉霏

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